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并不是所有决定考研的学生对我们的将来都有明确的判断和认识。从现在来看，选择考研的学生出现的误区比较多，比较典型的大概有四类：1.专业选择过于理想化，没结合实质剖析。

不一样的专业考试考哪几科是不同的，比如文科跨工科，考试考哪几科涉及数学，跨 考困难程度大。考生假如没从备考难易程度的方面剖析我们的优劣势，就大概陷入理想化的空想之中。

2.喜欢单纯从专业名字的字面进行狭义理解。

考生对专业的职业去向并没研究，致使部分经济类和管理类专业热得非常不正常，也致使了不少“伪兴趣”的产生。对此，建议考生要从专业的对口率、硕士培养模式、行业去向、招聘单位性质、基本薪酬情况、职位进步前景等多方面原因进行剖析。

3.片面追逐热点，扎堆现象紧急。

不少考生把报“热点专业”理解成“好专业”，中国十大考研热点专业的考试报名人数占到考试报名总人数的三分之一以上，这是非常不正常的现象。

专家剖析，是不是是“热点”的规范，是以考试报名人数作为依据，与专业的好坏没直接关系。同时，部分媒体或职业规划专家在做？时，也侧重某些专业将来二十年的职业前景和进步潜力，没考虑现在专业的配套教学力量及行业进步水平，如生物、环境被评价成热点，也给考生导致了非常大误解。专业怎么样的规范，应是适不适合考生的职业规划和考取的可能性。

4.过于强调专业的对口，完全以本科专业为依据选专业。

在中国不少专业是不对口的，但不对口并不意味着进步受限，如文史哲法管理等学科更重视综合素质和实践能力，重视的是思维水平，并且，硕士专业和本科专业不可能一一对应，如技术性专业在硕士阶段会分得更细，而职业性专业，考生在考试报名时则需要拓宽思路，结合兴趣及职业规划在更宽的学科范围里选择，不可以拿着本科专业按图索骥，不然会出现偏差。

■解决方案

专业选择应考虑职业取向

对于本科毕业生而言，考研是二次革命，是修正将来进步路径的好机会。现在，不少考生在选择研究生考试报名专业时，都会考虑到该专业以后进步前景。据统计，为了有更好的职业前景而选择考研的学生占到60%以上。

考生在专业选择上表现出的理性是一个可喜的现象。对于这种学生，要提醒的是，不可以单纯地从“研究生”三个字的字面去理解，研究生教育不是也不应该是单纯地走“研究”的路线，不同专业的考研应该有不一样的职业目的和价值取向。

如“理工农医”等技术含量高的专业要走“研究”路线，亦即考生要了解这种专业的读研的目的是深化专业水平，让自己成为行业专家和研究型人才。“教育学、法学、经济、管理”类专业则肯定强调读研的实践性，要走“职业”路线，即读研的目的是提升就业层次，提升职业角逐能力，达成职业的可持续进步。“文史哲”等专业的路线比较复合，既大概是为了研究，也大概是为了职业，或者避免本科的就业风险，考试报名这种专业的考生要着重提高个人综合素质，考试报名时尽可能选择名牌院校或者综合类大学，读研的目的是提升个人品牌价值。

简单点讲，以职业规划为首要条件选择考研的专业是理性并且科学的，要么由于读研而“学术”，要么因读研而“职业”。

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